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随着改革开放的深入,我国的各项社会事业不断与国际接轨,加之全球一体化的进程也在网络条件的催化下不断加速,这使得英语成为现代人必备的一种基础技能,而对学生英语素质能力的教育、培养也就显得格外重要。以二语习得为基本理论基础,对当前英语专业教学现状及二语习得理论在英语专业教学中的应用提出了部分探讨性看法与建议。