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1 前言
篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊性体育项目，它以自己独特的魅力深受当今我国校园中学生的喜爱。目前篮球运动随着学校体育的发展，在丰富校园文化生活，实现学生全面素质教育，推动课外篮球运动普及与提高等方面正起到越来越重要的作用。发展学校篮球不仅可以提高学校篮球水平，而且是實现全面素质教育提供一种了重要途径。根据国家的相关政策，应该大力推动学校课余篮球活动的发展，但是目前来看，由于地区发展的不均衡，导致一些偏远县级市中学课余篮球活动的发展并不像预期想象中那样的理想。本文通过对小店区中学实地走访调查，分析并讨论小店区中学课余篮球活动发展存在的问题，提出解决问题的建议，为太原市小店区课余篮球活动的开展做贡献。
2 结果与分析
2.1 小店区中学生课余篮球活动的开展现状
2.1.1 中学生参与课余篮球活动的时间
（1）中学生每周参与课余篮球活动的频率
通过查资料得知中学生体育活动的频率如果条件允许每日应1-2次，每周应该不少于2次。参与活动的次数在一次或两次的人数为147，占到49%，只有61人参加活动次数达到多于三次，占到20.33%，一次都没有的人数为92，占到30.67%。篮球属于三大球项目中最普及的一项，其项目特点对中学生有较强的吸引力，比赛形式简单可行而且容易操作，一起活动的人数比较多，适宜培养中学生团队协作配合的集体性精神。但有30.67%的学生每周一次都没有参加，其中女生占得比例较大，其原因可能是篮球活动是比较激烈的运动不适合女生玩。
（2）中学生每次参与课余篮球活动持续的时间
中学生课余篮球活动持续时间上，1小时以内有18人，占60%，1-2小时有102人，占34 %，2小时以上的有18人，占6%，分析其原因是学生在学校中学习生活压力比较大，家长对自己的子女期望较高，有一个不错的成绩，使得学习时间占大多数，没有属于课余自己的时间去与同伴进行玩耍;所以课余篮球在小店区大部分中学的发展状况不好。
2.1.2 学生参加篮球活动的形式
参加正规校外比赛的占到5.3%，参加学校自己组织的比赛占到8.7%，可以看出学校是否开展篮球活动、营造好的篮球氛围直接影响学生参与篮球运动积极性。学校应该创造条件开展各式各样的篮球比赛，丰富同学们的业余文化生活，普及篮球运动，营造良好的篮球氛围
2.2 中学生了解篮球活动的途径
从书籍杂志了解人数为23，占到7.67%，通过电视了解人数为143，占到47.67%，从网络了解人数为72，占到24%，通过教师和同学讲解的人数为62，占到20.66%;电视体育频道经常转播篮球赛事、明星偶像情节等，通过观看电视成为学生了解篮球运动最普遍的形式，教师和同学讲解是日常生活沟通交流的一种手段，教师的篮球教学实践和教师的技能水平直接影响学生对篮球运动的认识。教学资源对学生了解篮球运动，参与篮球运动十分重要。
2.3 中学生参与课余篮球活动方面的现状分析
2.3.1 学生对课余篮球活动的爱好情况调查
男生中有40人非常喜欢，女生只有7人非常喜欢，占到15.67%，喜欢的男生和女生为80人和59人，占到46.33%，一般的男生和女生为45人和50人，占到31.67%，不喜欢的为8人和11人，占到6.33%。通过表2的调查来看，分析其原因是课余篮球体育运动是一项竞争激烈，展现自我和张扬个性的活动，而处于青春期的男生有较强的竞争意识和表现欲望，在球场上可以尽情的挥洒汗水，努力表现，所以男生是参与的重要成员。
2.3.2 篮球开展氛围情况
在所调查的中学中，总体得出，篮球运动深受中学生的喜爱，在中学中开展较为普及，篮球运动不仅可以起到强身健体的目的，也可以开发中学生的思维能力，对正处于发育期的中学生带来非常多的好处，因此学校应该加大对篮球运动的普及及宣传力度，营造良好的氛围，促使更多的中学生参与到篮球这项运动中来。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）现在小店区中学课余篮球活动的开展遇到了很大的阻碍，主要因素是场地匮乏、设施不够完善、体育器材的缺乏、没有体育馆以及有53%的学生认为场地器材无法满足他们的使用，这给学生们参与篮球运动带来了阻碍，导致学生参与体育活动受到很大限制;
（2）学生课余篮球的参与形式多种多样，但真正参与到篮球运动中的人数却不多，通过表7发现学生参与篮球活动的动机有训练要求、休闲放松、缓解学习压力等，使中学课余篮球活动开展的不是很顺利;
3.2 建议
（1）应该加强对相关领导的思想教育，加强他们对于体育、篮球运动的认识，加大在学校体育工作方面的经费投入，完善学校体育场地器材的建设，为学生的健康发展提供一定的物质保障 。
（2）应当加强学生对篮球运动的兴趣，淡化学生参与篮球运动的动机，化被动为主动的参与到篮球运动中来，真正喜欢篮球这项运动。
（作者单位：天津体育学院）
篮球运动是一项集体性、娱乐性和对抗性于一体的特殊性体育项目，它以自己独特的魅力深受当今我国校园中学生的喜爱。目前篮球运动随着学校体育的发展，在丰富校园文化生活，实现学生全面素质教育，推动课外篮球运动普及与提高等方面正起到越来越重要的作用。发展学校篮球不仅可以提高学校篮球水平，而且是實现全面素质教育提供一种了重要途径。根据国家的相关政策，应该大力推动学校课余篮球活动的发展，但是目前来看，由于地区发展的不均衡，导致一些偏远县级市中学课余篮球活动的发展并不像预期想象中那样的理想。本文通过对小店区中学实地走访调查，分析并讨论小店区中学课余篮球活动发展存在的问题，提出解决问题的建议，为太原市小店区课余篮球活动的开展做贡献。
2 结果与分析
2.1 小店区中学生课余篮球活动的开展现状
2.1.1 中学生参与课余篮球活动的时间
（1）中学生每周参与课余篮球活动的频率
通过查资料得知中学生体育活动的频率如果条件允许每日应1-2次，每周应该不少于2次。参与活动的次数在一次或两次的人数为147，占到49%，只有61人参加活动次数达到多于三次，占到20.33%，一次都没有的人数为92，占到30.67%。篮球属于三大球项目中最普及的一项，其项目特点对中学生有较强的吸引力，比赛形式简单可行而且容易操作，一起活动的人数比较多，适宜培养中学生团队协作配合的集体性精神。但有30.67%的学生每周一次都没有参加，其中女生占得比例较大，其原因可能是篮球活动是比较激烈的运动不适合女生玩。
（2）中学生每次参与课余篮球活动持续的时间
中学生课余篮球活动持续时间上，1小时以内有18人，占60%，1-2小时有102人，占34 %，2小时以上的有18人，占6%，分析其原因是学生在学校中学习生活压力比较大，家长对自己的子女期望较高，有一个不错的成绩，使得学习时间占大多数，没有属于课余自己的时间去与同伴进行玩耍;所以课余篮球在小店区大部分中学的发展状况不好。
2.1.2 学生参加篮球活动的形式
参加正规校外比赛的占到5.3%，参加学校自己组织的比赛占到8.7%，可以看出学校是否开展篮球活动、营造好的篮球氛围直接影响学生参与篮球运动积极性。学校应该创造条件开展各式各样的篮球比赛，丰富同学们的业余文化生活，普及篮球运动，营造良好的篮球氛围
2.2 中学生了解篮球活动的途径
从书籍杂志了解人数为23，占到7.67%，通过电视了解人数为143，占到47.67%，从网络了解人数为72，占到24%，通过教师和同学讲解的人数为62，占到20.66%;电视体育频道经常转播篮球赛事、明星偶像情节等，通过观看电视成为学生了解篮球运动最普遍的形式，教师和同学讲解是日常生活沟通交流的一种手段，教师的篮球教学实践和教师的技能水平直接影响学生对篮球运动的认识。教学资源对学生了解篮球运动，参与篮球运动十分重要。
2.3 中学生参与课余篮球活动方面的现状分析
2.3.1 学生对课余篮球活动的爱好情况调查
男生中有40人非常喜欢，女生只有7人非常喜欢，占到15.67%，喜欢的男生和女生为80人和59人，占到46.33%，一般的男生和女生为45人和50人，占到31.67%，不喜欢的为8人和11人，占到6.33%。通过表2的调查来看，分析其原因是课余篮球体育运动是一项竞争激烈，展现自我和张扬个性的活动，而处于青春期的男生有较强的竞争意识和表现欲望，在球场上可以尽情的挥洒汗水，努力表现，所以男生是参与的重要成员。
2.3.2 篮球开展氛围情况
在所调查的中学中，总体得出，篮球运动深受中学生的喜爱，在中学中开展较为普及，篮球运动不仅可以起到强身健体的目的，也可以开发中学生的思维能力，对正处于发育期的中学生带来非常多的好处，因此学校应该加大对篮球运动的普及及宣传力度，营造良好的氛围，促使更多的中学生参与到篮球这项运动中来。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）现在小店区中学课余篮球活动的开展遇到了很大的阻碍，主要因素是场地匮乏、设施不够完善、体育器材的缺乏、没有体育馆以及有53%的学生认为场地器材无法满足他们的使用，这给学生们参与篮球运动带来了阻碍，导致学生参与体育活动受到很大限制;
（2）学生课余篮球的参与形式多种多样，但真正参与到篮球运动中的人数却不多，通过表7发现学生参与篮球活动的动机有训练要求、休闲放松、缓解学习压力等，使中学课余篮球活动开展的不是很顺利;
3.2 建议
（1）应该加强对相关领导的思想教育，加强他们对于体育、篮球运动的认识，加大在学校体育工作方面的经费投入，完善学校体育场地器材的建设，为学生的健康发展提供一定的物质保障 。
（2）应当加强学生对篮球运动的兴趣，淡化学生参与篮球运动的动机，化被动为主动的参与到篮球运动中来，真正喜欢篮球这项运动。
（作者单位：天津体育学院）