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“三生教育”与伦理学的相互渗透
“三生教育”与伦理学的相互渗透
来源 :课程教材教学研究(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpbear
【摘 要】
:
“三生教育”是一种全新的以人为本的教育理念,同时也是一种教育实践,深刻体现着教育的本质和教育规律的内在要求.在整个“三生教育”中,生命教育是根本,是一个前提;生存教育
【作 者】
:
李瑞
【机 构】
:
云南大学
【出 处】
:
课程教材教学研究(教育研究)
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
教育的本质
伦理学
以人为本
生命教育
生活教育
生存教育
教育实践
教育理念
教育规律
方向性
目标
基础
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“三生教育”是一种全新的以人为本的教育理念,同时也是一种教育实践,深刻体现着教育的本质和教育规律的内在要求.在整个“三生教育”中,生命教育是根本,是一个前提;生存教育是关键,是存在的基础;生活教育是导向,是一种方向性的目标.
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