论文部分内容阅读
【主持人的话】
我们为什么要关注课堂评价
【摘 要】
：
【主持人的话】 关于这个问题，《写在开栏：让评价真正成为教师的专业发展活动》一文已经提供了一个理由，那就是评价是教师专业实践的一个重要组成部分。在上期中，我们已经阐述了关注课堂评价的一个理由：課堂评价很重要。本期将提供关注课堂评价的另一个理由：当前的课堂评价实践的改进空间很大。
【出 处】
：
教学月刊·小学综合
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
牦牛帐篷 帐篷是牧人的家。牦牛帐篷为黑色，藏语叫“芭”，或“扎纳”，即黑帐篷。这一顶典型的藏北牧区实用帐篷，用牦牛毛编织。除了携带方便，这帐篷在晴天，它的编织结点自然松弛，张开缝隙以便通风散烟。雨天，帐篷会迅速收缩，密不透风，雨水也渗不进来。帐篷里有泥土砌成的炉灶，有佛龛。地上铺着藏毯和卡垫。夜里，外头寒风阵阵。炉灶里牛粪饼泄露着红光，映亮牧人黑紫的面孔。他们眼睛洁白闪亮，牙齿洁白闪亮。我用半生
【摘 要】《宇宙》单元教学是科学教师普遍认为比较难的教学内容，但其在科学课程中的地位却极为重要。教师要上好这个单元的内容，需要从自身出发，提升知识储备、开放教学观念、打破教学时空、整合教学资源，更重要的是抓住学生的思维特点和心理特点，尊重差异，进行合理建构。 【关键词】宇宙 月相变化 教学策略 在历次小学科学教学研讨中，被问及科学课最难上的内容，大家几乎异口同声地指向了《宇宙》单元的教学，内容
这是属于一条路，和行走这条路的人的荣耀。它关乎风景，关乎自然与山水，关乎民族风情，更关乎历史与文化的传统，它还关乎行走者的身心，意志与灵魂。 一位24岁的台湾年轻人，在寒意渐生的10月，独自骑单车踏上了从丽江到拉萨的征程。途中他与骑行同伴几乎同时摔下悬崖，在藏獒与野狗的夹击下狼狈脱险，由于食物中毒而整整两天上吐下泻……他—直在相信与怀疑之间摇摆，但最终决定走下去，因为他认为，就算是失败，也应
无论你是学生，是白领，是背包客，还是设计师，企业家；无论你用单反，用胶片，还是用手机。只要你来到西藏，按动快门，留下记忆。 就请加入我们的“光影客栈”，和我们分享您拍摄时的心情。上传有趣的照片到西藏人文地理豆瓣小站http：//site.douban.com/164343或@西藏人文地理官方微博： weibo.com/xzrwdl 雁南飞 摄影/胡卫平 “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕
【摘 要】培养学生英语写作能力是发展其思维品质的重要途径。教师在进行写作教学时可以基于Gradual Release of Responsibility模式，通过“集中指导，引导思维路径;针对性指导，发掘写作亮点;合作学习，实现思维碰撞;独立学习，实现智慧生成”，实现由“教”到“学”的转化，培养学生独立写作、独立学习的能力。 【关键词】小学英语;写作;GRR模式;学习责任 《义务教育英语课程标
与兀鹫的邂逅 多巴湿地南面的山是直直而上的，有如一堵墙，我们便像壁虎一样缓缓跋涉其中，小颗粒的冰雹一直下个不停——要不是有近距离观察鹫巢的好奇驱使，我可能半路就会叫苦不堪，要知道当爬上顶峰时，当地的次旺作为我们的向导，也累得气喘吁吁——然而巢并不在顶峰，次旺示意让我们将头探出悬崖的另一侧，于是我战战兢兢地看到，在峰顶往下3米的极为险峻的所在，崖壁倾斜的走势形成一个内倾的凹槽，那里看上去并没有受到
98雅漂队副队长，绰号：二哥。 1998年44岁，成都。成都警察学校，二级警督，专业摄影教师 2008年54岁，成都。成都市公安局训练处 教官 关键辞：’98雅漂真正的价值在于中国探险漂流有了真正意义上的与国际接轨的民间探险组织形式。 ’98雅漂结束后，我们这群行者，多多少少都不能常态的工作与生活，失语症是我们常见的城市症，我们意识到这是大自然为我们设计的，福佑我们所经过的是语言所
虎是我们的亲戚。 口头传说中，两兄弟出猎，弟弟的猎物熟吃，哥哥的猎物生吃。结果哥哥便成为永远吃生肉的老虎。博嘎尔人称它为：阿崩。一个归于森林一个归于人群的一对兄弟，便起了一个毒誓——“互不侵犯”。 德根部落的一位妇女，在进藏的森林里，碰见了阿崩躺在路中央，哆哆嗦嗦地叫了一声：“阿崩！你好！”阿崩懒懒地睁眼看着她，缓缓地站起，那妇女当即吓成一团，蹲下，双手捂着脸，等待着进攻。可它绕了妇女一圈，然
当前基于教学问题的主题教研活动已普遍得到各教研员与学校教研组长的认可，但如何让常态的主题教研实践更富有内涵，仍是活动组织者需要深思的问题。近期，笔者一直在开展“基于学生前概念的教学改进”主题研讨活动，认为：如果组织者能做好策划、引导、指导三步曲，那么主题教研活动的学术性就会大大增强，取得的效果也就不言而喻。下面笔者结合日常工作经验来谈谈如何做好小学科学主题教研的活动策划、教研引导与学术指导工作。