【摘 要】
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中央教科所《对我国部分省市普通高中情况的调查报告》(《教育研究》1991. 7)指出:物理学科是中学生最难学、最不喜欢和习题最难做的学科,尤以女生为突出。教学实践表明:有的
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中央教科所《对我国部分省市普通高中情况的调查报告》(《教育研究》1991. 7)指出:物理学科是中学生最难学、最不喜欢和习题最难做的学科,尤以女生为突出。教学实践表明:有的学生很用功,也难于理解概念、掌握规律。产生这种现象的一个重要原因是:当前的课堂教学中重视抽象逻辑思维能力,轻视直观形象思维能力的培养。本文结合教学实际,初步探讨学生认知活动过程中,在培养抽象思维能力的同时,注意发展学生的形象思维能力。
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