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对产学研合作教育的形式从合作的紧密程度上进行了简单的分类，说明了松散形式、混合形式和紧密形式合作教育的基本特点，介绍了广东工业大学开展产学研合作教育的实践情况，并就存在的共性问题进行了分析。
产学研合作教育的形式与实践
【摘 要】
：
对产学研合作教育的形式从合作的紧密程度上进行了简单的分类，说明了松散形式、混合形式和紧密形式合作教育的基本特点，介绍了广东工业大学开展产学研合作教育的实践情况，并就存
【机 构】
：
广东工业大学高教所
【出 处】
：
高等教育研究学报
【发表日期】
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2000年1期
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