阅读“发现”,坚持走在诗意的旅途上

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“语文课怎样才算成功?一定要延伸到课外阅读,让学生养成读书的生活方式.如果只是精读精讲,反复操练,没有激发阅读兴趣,也没有较多的阅读量和较广的阅读面,学生的语文素养包括写作能力是不可能提升的.”部编本语文教材总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏特别强调.在她心中,好的语文课并非在死抠课文和课本,而是要给学生以读书的方法,激发学生读书的兴味,培养热爱读书、喜欢思考的人.因此部编教材格外注重让语文课往课外阅读延伸,往学生的语文生活延伸.
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