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小学是一个人的重要发展阶段,处于身心发展和性格形成的关键时期,需要得到更多的关心和指导.班主任是班级管理工作中的重要因素,在管理过程中要更新观念,丰富管理模式,并且运用恰当的管理语言才能增强说服力,拉近老师和学生的距离,对学生的发展和性格的形成产生重要影响.因此,小学班主任应注重管理学生的语言艺术.