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随着课程改革的发展与深入，在数学课堂教学中要善于交给学生思维的主动权，让学生能真正参与到一个生动活泼的、主动的和富有个性的数学学习活动中。本文就从构造法、优选法、差异法、反向思维法和共变法等五种思维方法来谈谈在新课程改革下如何培养学生的思考能力、思考方法及学习方法。
课改与思维方法
【摘 要】
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随着课程改革的发展与深入，在数学课堂教学中要善于交给学生思维的主动权，让学生能真正参与到一个生动活泼的、主动的和富有个性的数学学习活动中。本文就从构造法、优选法、差
【机 构】
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福建省莆田市荔城区黄石井后小学
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2012年24期
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