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高中生,十六七岁,花季一般的年华,他们有着七色的梦想,有着强烈的好奇心。一直以来,想把这好奇心加以利用,作为班主任之己任。曾经利用班会课,做了四次讲故事的"实验。"第一、二次就是我主讲,绘声绘色,甚至添油加醋地讲述身边或生活中的故
引源入渠——班主任管理小议
【摘 要】
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高中生,十六七岁,花季一般的年华,他们有着七色的梦想,有着强烈的好奇心。一直以来,想把这好奇心加以利用,作为班主任之己任。曾经利用班会课,做了四次讲故事的"实验。"第一
【机 构】
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重庆市潼南第一中学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年S1期
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