论文部分内容阅读
<正>《语文课程标准》明确提出:"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"笔者也认为读是学习语文的一扇窗口,是感受语言、训练语感的有效方法。因此,作为教师就应该训练学生朗读。朗读时要将自
以读为本 培养学生语感
【摘 要】
：
<正>《语文课程标准》明确提出:"要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"笔者也认为读是学习语文的一扇窗口,是感受语言、
【机 构】
：
滨海县滨淮镇中心小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2008年32期
其他文献
拉普拉斯算子是黎曼流形上一类重要的微分算子，流形上很多问题的研究都与拉普拉斯算子有关。文章得到了不同双曲空间模型中拉普拉斯算子的计算公式，利用这些计算公式，通过计算具
〔关键词〕 初中政治教学；创新能力；培养 〔中图分类号〕 G633.2 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2012）10—0037—０1 创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。培养学生的创新能力，是教育工作者研究的重要课题。笔者认为，中学政治教学中，教师应运用多种教学方法对学生进行指引和诱导，以培养他们的创新能力。 一、理论联系实际 政治教师要贯彻理
符号学认为，构式是一个复杂符号的结合体。按照“三个平面”的理论通过对传统的主谓谓语句语音、语义、句法、语用等层面的分析，可知主谓谓语结构是一个超越传统句法结构的构式
[关键词]语文教学；课文插图；教学资源；感悟文本：情感共鸣：反思生成 [中图分类号]G623.2 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2012)02-0091-01 《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解使用教材，积极开发课程资源。”课文插图作为教材中的非文字性资源，也是课文的重要组成部分。它以直观的可视画面再现文章的重点内容或关键情节，对文章进行着必要的补充和诠释。对于插
课堂教学是教育教学的主阵地,而新课程改革中的中学数学教材为中学数学课堂教学注入了新的活力,投射着新的光芒。教学是课程实施的主要途径,教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环,因此我们的教师不仅要改变教育观念,而且要改变老师们每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。当务之急是教师加深对新课程的理解,用心钻研新教材,让新教材在课堂教学实际运用中彰显无穷魅力。新教材的运用如何让课堂教学“活”起来
新形势下做好科研管理工作，引导高校科研良性发展，是建设创新型国家的需要。文章分菥了新形势下地方高校科研管理存在的问题和原因，提出了更新理念、完善制度、加强信息化建设和
一名年长博学的拉比曾询问他的弟子,他们怎么分辨得出当黑夜过去的时候,就是黎明到来的时候呢?"也许是,当你在远处看见一只动物,然后能分辨得出它是一只绵羊还是一只猎狗。"
文章以认知语言学原型范畴理论和概念隐喻理论为依据，归纳了小品词out的几种用法。它们分别为原型意义用法、反身意义用法和移离中心、源头和起点用法等等，这些意义都和容器概