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我国高校创业教育产生于20世纪末，经过二十多年的探索实践，在曲折中前行，获得了较大的进展。其发展历程大致分为三个阶段：探索阶段、多元化发展阶段、全面推进阶段。受社会转型发展影响，高校创业教育也在进行相应地动态调整。创新创业人才的培养、创新型企业的变革、创新型社会的构建三者一脉相承、息息相关，共同推进我国科技、教育、经济等全面协调可持续发展。