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在新课程理念下，人们对中学语文审美教育越来越重视。语文教师在课堂教学中要充分发挥主观能动性，通过教育让学生理解n审美教育的意义，并为审美教育制定明确的教学目标；当教师同学生一起在课堂教学中解读文本时，教师应引导学生发现文本中的审美点，n并引导学生体会文学的艺术美，并对文本内容作出恰当地评价，教师可以通过组织课外活动来对学生进行审美教育，通过采取不同的教学方n式来最终实现教育目标，提升学生的审美能力。