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本刊讯（记者冯丽颖）近日，陕西省中小学生研学旅行推进会在杨凌召开。与会人员参观了杨凌现代农业创新园、陕西征程国防教育基地等研学旅行基地。杨陵区人民政府、韩城市教育局、莲湖区庆安初中等单位交流了研学旅行工作经验。首批62个“陕西省中小学生研学实践教育基地”获得授牌。陕西省教育厅副廳长王海波出席并讲话。
王海波就下一步如何做好研学旅行工作提出八点要求：一是各级教育部门、各中小学校要从落实立德树人根本任务、强化教育教学创新、增强青少年对“四个自信”的认同以及培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的高度来推动研学旅行工作；二是各级教育行政部门要积极争取发改、公安、旅游等相关部门的支持，建立研学旅行工作协调机制；三是各基地要加大投入，加强队伍建设，研发符合不同年龄段特点的研学旅行课程，开发青少年喜闻乐见的参与性、互动性、体验性活动项目；四是各中小学要制定本校的研学旅行活动方案，纳入学校教育教学计划；五是各中小学要结合当地实际，精心设计研学旅行活动课程，要让学生带着问题去学习、去研究；六是各中小学校要严格组织管理，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”；七是建立安全保障机制、责任追究机制和安全演练培训机制，确保师生安全；八是各地要向社会积极宣传研学旅行工作的重要意义、育人效果，宣传研学旅行工作先进典型经验。
陕西省旅游发展委员会副巡视员孟宝民强调，旅游部门要与教育部门积极合作，形成合力；打造课程化、系统化的研学旅行产品；加大研学旅行基地的建设投入，优化评审标准，设立退出机制；建立健全奖惩机制，增强旅游企业的积极性和主动性。
据悉，为打造“全国研学旅行最佳目的地”，杨凌示范区充分发挥农科教优势，与西北农林科大、杨凌职院共同合作，科学开发研学旅行产品，打造研学精品景点、精品线路，同时精心编写了小学、初中、高中三个版本的《魅力杨凌·研学旅行》教材。今后，杨凌示范区将以乡村振兴战略为指引，强化研学旅行基地，打造农耕文化体验村；与北京等城市举办百所高校社团研学旅行体验活动；加强与兄弟县区各中小学校、教育旅游方面专业协会、企业的合作与交流，将杨凌打造成陕西乃至全国农科研学旅行亮丽名片。杨凌研学旅行的做法获得与会人员的赞誉。韩城市教育局党委书记、局长白双朝说，研学旅行得突出“研学”特色，积极学习西安和杨凌在挖掘特色资源开发课程方面的做法，强化课程体系建设。庆安初级中学校长李冰表示，社会支持杨凌的研学旅行基地各有特色，为学生走进社会、走进自然提供了丰富的素材，作为学校，我们要立意高远，目标明确，开展丰富多彩的活动，让学生带着问题去学习，去研究，落实立德树人，做好实践育人。
王海波就下一步如何做好研学旅行工作提出八点要求：一是各级教育部门、各中小学校要从落实立德树人根本任务、强化教育教学创新、增强青少年对“四个自信”的认同以及培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的高度来推动研学旅行工作；二是各级教育行政部门要积极争取发改、公安、旅游等相关部门的支持，建立研学旅行工作协调机制；三是各基地要加大投入，加强队伍建设，研发符合不同年龄段特点的研学旅行课程，开发青少年喜闻乐见的参与性、互动性、体验性活动项目；四是各中小学要制定本校的研学旅行活动方案，纳入学校教育教学计划；五是各中小学要结合当地实际，精心设计研学旅行活动课程，要让学生带着问题去学习、去研究；六是各中小学校要严格组织管理，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”；七是建立安全保障机制、责任追究机制和安全演练培训机制，确保师生安全；八是各地要向社会积极宣传研学旅行工作的重要意义、育人效果，宣传研学旅行工作先进典型经验。
陕西省旅游发展委员会副巡视员孟宝民强调，旅游部门要与教育部门积极合作，形成合力；打造课程化、系统化的研学旅行产品；加大研学旅行基地的建设投入，优化评审标准，设立退出机制；建立健全奖惩机制，增强旅游企业的积极性和主动性。
据悉，为打造“全国研学旅行最佳目的地”，杨凌示范区充分发挥农科教优势，与西北农林科大、杨凌职院共同合作，科学开发研学旅行产品，打造研学精品景点、精品线路，同时精心编写了小学、初中、高中三个版本的《魅力杨凌·研学旅行》教材。今后，杨凌示范区将以乡村振兴战略为指引，强化研学旅行基地，打造农耕文化体验村；与北京等城市举办百所高校社团研学旅行体验活动；加强与兄弟县区各中小学校、教育旅游方面专业协会、企业的合作与交流，将杨凌打造成陕西乃至全国农科研学旅行亮丽名片。杨凌研学旅行的做法获得与会人员的赞誉。韩城市教育局党委书记、局长白双朝说，研学旅行得突出“研学”特色，积极学习西安和杨凌在挖掘特色资源开发课程方面的做法，强化课程体系建设。庆安初级中学校长李冰表示，社会支持杨凌的研学旅行基地各有特色，为学生走进社会、走进自然提供了丰富的素材，作为学校，我们要立意高远，目标明确，开展丰富多彩的活动，让学生带着问题去学习，去研究，落实立德树人，做好实践育人。