切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈煤矿节电
浅谈煤矿节电
来源 :山西煤炭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fternally
【摘 要】
:
节电既可缓解电力紧张的局面,又是提高经济效益的一条重要途径。文中介绍了多种节电方法,有借鉴意义。
【作 者】
:
边津
【机 构】
:
太原理工大学
【出 处】
:
山西煤炭
【发表日期】
:
1997年6期
【关键词】
:
煤矿
节电
功率因数
mine
electricity saving
power factor
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
节电既可缓解电力紧张的局面,又是提高经济效益的一条重要途径。文中介绍了多种节电方法,有借鉴意义。
其他文献
高中英语教学与信息技术手段的整合刍议
摘 要:教育信息化背景下,信息技术手段与高中英语教学整合具有必要性。因此,高中英语教师要巧妙地借助信息技术,强化对学生的听、说能力训练,优化英语教学形式和内容,构建高效的英语教学课堂。 关键词:高中英语;信息技术;整合对策 【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)21-0167-01 语言教育与信息技术往往具有天然的契合性。在教育信息化背景下,
期刊
高中英语
信息技术
整合对策
2009国际食管外科论坛暨食管-管状胃侧侧吻合术应用研讨会会议纪要
2009国际食管外科论坛暨食管-管状胃侧侧吻合术应用研讨会于2009年6月27~28日在成都四川大学华西医院隆重召开,并圆满结束。会议由中华胸心血管外科学会食管疾病学组、四川大学
期刊
食管外科
侧侧吻合术
《中国胸心血管外科临床杂志》
管状胃
四川大学华西医院
论坛
国际
中华医学会
经阴囊刺伤心脏一例
患者 男,37岁。因钢筋从右侧阴囊刺入体内后,腹痛、心悸1h入院。入院前该患者在2m高处施工立位下坠,被竖立约1cm直径的钢筋经阴囊刺入体内,进入约40cm,现场拔出,感腹部及会阴疼痛、
期刊
阴囊
移动性浊音
心脏
刺伤
会阴疼痛
呼吸困难
面色苍白
肺呼吸音
锚杆支护在山西煤矿的应用
锚杆支护在山西煤矿的应用温玉龙,张建中1锚杆支护概况山西是我国最重要的能源基地,目前煤炭产量占全国的1/5,本世纪末将占到全国产量的1/4~1/3,从而全省的新井建设与老矿的开拓掘进任务也一
期刊
煤矿开采
锚杆支护
巷道支护
浅谈矿山二次降压变压器容量的选择
浅谈矿山二次降压变压器容量的选择山西省冶金设计院郑继权在煤矿或金属矿山,二次降压变电所(即车间变电所)都较多。又由于矿山用电负荷的重要性及特殊性,所以在一般的二次降压变
期刊
变压器
降压变压器
容量
矿山
浅谈冲击矿压发生的充要条件
在分析煤岩体的突然破坏原因和规律的基础上,从强度特征、能量释放和冲击倾向性三方面探讨了开采过程中冲击矿压发生的充分必要条件。
期刊
冲击矿压
充要条件
煤矿
煤炭强度
改革采煤方法确保乡镇煤矿可持续发展
煤炭是不能再生资源,乡镇煤矿资源回收率低,严重缩短了矿井的服务年限。针对该问题,提出采用先进技术,改革采煤方法,保护煤炭资源,提高资源回收率,是乡镇煤矿可持续发展的重要举措。
期刊
采煤法
回收率
煤矿
乡镇煤矿
可持续发展
mining method
recovery ratio
resource
the Coal Law
24岁冠心病患者行冠状动脉旁路移植术一例
患者女,24岁。心前区发作性憋痛6个月,加重2个月入院。入院查体:未见明显异常,血压112/70mmHg。心电图示:下壁、前壁导联ST段明显下移。冠状动脉造影显示:左主干(LM)远端99%局限性狭窄,
期刊
冠状动脉旁路移植术
冠心病患者
超声心动图检查
左心室射血分数
局限性狭窄
侧枝循环形成
入院查体
导联ST段
关于小学语文作文教学策略分析
摘 要:随着素质教育理念的推行,更加重视对学生人文素养的培育,强调经典文化走近语文课堂,培养学生语文素养,让学生打下良好基础。语文是三大主课之一,培养学生对文学的热爱无疑要从语文学科开始,其中写作环节非常重要,我们必须要重视小学语文写作教学方面的问题,使学生能够在语文学习中爱上写作。本文思考小学语文作文教学问题,希望可以提出有效见解。 关键词:小学语文;作文教学;策略;分析 【中图分类号】G6
期刊
小学语文
作文教学
策略
分析
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
摘 要:新课改的颁布明确阐述了学科核心素养培养的重要性,更是对我国学科教学活动的开展也提出了明确的要求,要求以学科核心素养为目标,开展有针对性的教学,提高学生的核心素养。英语在初中阶段十分重要,如何在阅读课教学中培养学生的英语核心素养是当下初中英语教学的主要目标,所以教师积极加大对英语核心素养培养的探索,充分挖掘有效的教学资源,为学生构建高效的阅读课堂,有效的提升学生的英语核心素养,本篇文章主要分
期刊
初中英语阅读课教学
学科核心素养
培养
其他学术论文