切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于产教融合背景下烹饪类专业实训基地建设研究
基于产教融合背景下烹饪类专业实训基地建设研究
来源 :时代教育:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianaiguo
【摘 要】
:
餐饮行业是一个快速发展的行业,为了更好地做好烹饪专业人才培养与企业需求间的“零距离”对接,构建产教融合校内实训基地是一个很好的途径。通过校企共建共管共享实训基地建设
【作 者】
:
崔云
穆丹
【机 构】
:
天津市经济贸易学校
【出 处】
:
时代教育:下
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
中职学校
烹饪类专业
产教融合
校内实训基地建设
【基金项目】
:
项目来源:天津市高等教育职业技术教育研究会 2019 年度课题《中职学校产教融合实训基地建设研究》(2020-3116)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
餐饮行业是一个快速发展的行业,为了更好地做好烹饪专业人才培养与企业需求间的“零距离”对接,构建产教融合校内实训基地是一个很好的途径。通过校企共建共管共享实训基地建设成果,实现校企间深度融合。
其他文献
多模式镇痛对肺癌患者术后肺部感染及肺功能的影响
目的分析多模式镇痛对肺癌患者术后肺部感染及肺功能的影响,为医院感染的预防和控制工作提供客观依据。方法选取2017年1月-2018年1月行手术治疗的80例早期肺癌患者作为研究对
期刊
多模式镇痛
肺癌
手术
肺部感染
肺功能
Multimodal analgesia
Lung cancer
Surgery
Pulmonary infectio
立足“四案”“五化”,打造高效课堂
教学案,是教师依据教材和学情,将新课内容有针对性、有层次地进行设计,以便学生高效学习的教与学的方案。在新课改、新考改大背景下,历史教学“四案”的设计有落实,可以促进课堂上
期刊
历史教学
“四案”
“五化”
效率
米诺环素治疗糖尿病患者种植体周围感染的临床效果分析
目的探究米诺环素治疗糖尿病患者种植体周围感染中疗效及对炎症反应的控制作用。方法将医院2016年11月-2017年11月期间收治的72例糖尿病患者种植体周围感染患者作为研究对象,
期刊
米诺环素
糖尿病
种植体周围感染
临床疗效
炎症反应
Minocycline
Diabetes mellitus
Peri-implant infection
“东西协作”计划下的在沪滇西班级管理与实践
职业教育东西协作计划,组织滇西地区建档立卡贫困家庭“两后生”到上海接受优质职业教育,充分发挥职业教育在精准扶贫中的重要作用。但是招收的“滇西两后生”,基础差距大、学习
期刊
教育扶贫
滇西
适应性
浅议思想政治教育的网络载体
笔者尝试从思想政治教育网络载体的概念出发,简要地分析了思想政治教育网络载体的特征、功能以及在现实中的运用,得出:利用好网络载体可以有效提高思想政治教育的吸引力,提升学生
期刊
思想政治教育
网络载体
特征
功能
一道高考试题的解析及教后反思
近几年的高考中,对实验能力的要求逐步提高,将遗传定律和实验设计相结合的遗传题成为了重要的题型。不少学生对此类题目感到无从下手 , 甚至产生恐惧感而放弃。教师在进行该专
期刊
遗传变异
解题思路
反思
走进学生 德育为先
中考指挥棒的压力之下,学生、家长把更多的关注点放在成绩上,不经意间忽视了德育教育。德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,班主任工作和学校管理、服
期刊
初中
班主任
德育教育
艺术跨专业共享平台基础课程的课堂生态实验探究
课堂生态以生态学的理念审视艺术课堂教学。苏州高博软件技术职业学院艺术与建筑学院共享平台专业基础课程教学改革正是以新的生态理念和策略实现课堂生态化的艺术教学范式的
期刊
课堂生态
跨专业
生态教育
79例心血管植入电子装置感染临床特征及预后相关因素分析
目的分析心血管植入电子装置(CIED)感染患者的临床特征及影响其预后的因素。方法回顾性分析2008年1月1日-2017年4月30日因CIED感染至医院心内科住院的患者的临床资料,对其进
期刊
心血管植入电子装置感染
预后
相关因素
cardiovascular implantation electronic device infection
Prog
基于一流课程理念的“现代仪器分析”课程建设初探
在国家一流本科课程建设背景下,根据“现代仪器分析”的内容需要和课程特点,采取四维一体模式,即“课堂教学 + 实验教学 + 专业实习 + 优秀校友回校讲学”模式。紧扣专业发展需
期刊
一流课程
现代仪器分析
培养模式
其他学术论文