论文部分内容阅读
在对基于集成神经网络的智能故障诊断进行充分分析的基础上,对风机的典型故障进行了神经网络建模,经测试取得了良好的效果.
基于集成神经网络的故障诊断
【摘 要】
：
在对基于集成神经网络的智能故障诊断进行充分分析的基础上,对风机的典型故障进行了神经网络建模,经测试取得了良好的效果.
【机 构】
：
华中科技大学水电系,武汉大学动机学院
【出 处】
：
风机技术
【发表日期】
：
2002年5期
其他文献
这个故事出自唐代杰出的思想家、文学家柳宗元的一篇著名的散文《种树郭橐驼传》一文。说唐朝都城长安(今西安)市郊的丰乐乡，有一位农民是种树能手，他姓郭，身患严重的驼背病，脊背高高隆起。乡里人给他起了个绰号，叫“橐驼”，也就是“骆驼”的意思。郭橐驼觉得这样称呼绝无恶意，便自称郭橐驼了。 郭橐驼以种树为业，栽培技术高超。凡是亲手栽种的果树，棵棵成活，株株枝繁叶茂，果子结得又早又多，人们都交口称赞。有人暗
德国鼓励孩子与大人争辩。德国人以为，两代人之间的争辩，对于下一代来说，是走向成人之路的重要一步。因此，他们鼓励孩子就某件事与父母争辩，自由发表自己的意见。通过争辩使孩子觉得父母讲正义，讲道理，他会打心眼里更加爱你，依赖你、尊重你。你要孩子做的事，他通过争辩弄明白了，会心悦诚服地去做，你有难题，孩子参与争辩，也能在不经意间启发你，德国的法律也提倡摈弃传统的家长权威，兼顾青少年不断增长的自立能力与独立
这是一个充满传奇色彩的家庭：35年前，15岁的父亲王永成为中国科技大学首届少年班学生；15岁的母亲考入浙江大学；在父母双双头顶“神童”光环的35年后，他们的儿子王嘉骝也从中科大少年班毕业，于今年9月远赴全球顶尖学府加州理工学院深造。一个家庭能出一个科大少年班“神童”已属罕见，父子能同时成为少年班学友，全国独此一家。在震撼世人的教育奇迹背后，父亲却坦诚地告白世人：自己真的没有什么独树一帜的“育儿经”
肯迪成长在西班牙南部一个伊斯蒂普纳的小区里。16岁那一年的一个早上，父亲让肯迪开车载他到一个叫米加斯的村庄——大概18公里外的一个地方，然后再让他开车到附近的一个加油站去加油。那时肯迪刚刚学会开车，并且平时几乎没有机会可以开车，所以他亳不犹豫地答应了。 肯迪开车把父亲送到了米加斯，说好下午4点钟再去接他，然后自己去了附近一个加油站，把车停在了那里。由于还有几个小时的空余时间，肯迪决定去加油站附近
对轴流式三元叶片成型的关键技术进行了研究 ,给出了一种从有限个锥形截面出发 ,利用计算机技术描述叶片空间形状、展开叶片以及生成简便压模型线的方法。