【摘 要】
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建构主义认为,学习是学习者自己主动建构知识意义的过程,外语教学应充分发挥学习者的主体作用,采用任务型教学,提倡学生之间合作学习,创设目的语境,帮助学生建构当前所学知识
【机 构】
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东北林业大学 外国语学院 哈尔滨 150040
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建构主义认为,学习是学习者自己主动建构知识意义的过程,外语教学应充分发挥学习者的主体作用,采用任务型教学,提倡学生之间合作学习,创设目的语境,帮助学生建构当前所学知识的意义。
Constructivism holds that learning is the process by which learners initiatively construct the meaning of knowledge. Foreign language teaching should give full play to the learner’s main role, adopt task-based teaching, promote cooperative learning among students, create a target context and help students construct what they currently learn The meaning of knowledge.
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