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初中作为素质教育的基础阶段，对于初中学生进行管理可以有效使得学生在学习中获得良好的学习习惯和学习习惯，培养学生终身学习意识。在初中学生管理过程中，对于初中学生管理制度的分析和对于初中学生管理实施问题的研究，可以使得初中学生管理更科学、有效，学生在这样的初中学生管理中获得综合素质全面提升。
初中学生管理制度及实施问题研究
【摘 要】
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初中作为素质教育的基础阶段，对于初中学生进行管理可以有效使得学生在学习中获得良好的学习习惯和学习习惯，培养学生终身学习意识。在初中学生管理过程中，对于初中学生管理制度
【机 构】
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山东省泰安市宁阳县第十二中学
【出 处】
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学生·家长·社会（学校教育）
【发表日期】
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2020年4期
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