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当前,大多数学校采用了班级授课制,制约了课堂物质环境.在语文教学中,当班级规模扩大后,教师与每名学生的互动交流频率会降低.因此,在日常教学中,如何改变班级授课模式,激发学生学习语文的兴趣,为学生创造更多的学习机会,提供更多的发展可能,成为有效教学需考虑和关注的问题.
浅析激发小学生学习语文兴趣的策略
【摘 要】
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当前,大多数学校采用了班级授课制,制约了课堂物质环境.在语文教学中,当班级规模扩大后,教师与每名学生的互动交流频率会降低.因此,在日常教学中,如何改变班级授课模式,激发
【机 构】
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广西百色市田林县定安镇中心校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2004年期
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