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在初中物理课堂中应用“留白式”教学法,能够有效激发学生对物理学科知识的求知欲和探索欲,促进学生科学问题素养的提升.本文首先简要介绍了初中物理课堂中“留白式”教学法的优势,随后从导入新知时“留白”、重难点讲解时“留白”、学生出现独特思路时“留白”以及例题讲解时“留白”四个角度探讨了“留白式”教学法的运用,希望这些观点能够有效促进初中物理课堂教学质量和效率的提升.