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有意义的接受学习是奥苏贝尔所主张的主要学习形式,他非常注重先行组织者教学策略在教学中的应用.本文列举了作者使用先行组织者在物质及其组成概念教学中的应用案例,并对教学效果进行了评价,从中总结了使用先行组织者策略的一些注意问题.
先行组织者在《物质及其组成》概念教学中的应用
【摘 要】
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有意义的接受学习是奥苏贝尔所主张的主要学习形式,他非常注重先行组织者教学策略在教学中的应用.本文列举了作者使用先行组织者在物质及其组成概念教学中的应用案例,并对教
【机 构】
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广东省东莞市大朗一中
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2020年29期
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