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苏霍姆林斯基认为“游历活的思想的发源地”,就是把学生带到大自然中学习. 语文老师应树立大教育观,把学生成长看作一种社会责任,充当学生活动空间的拓展者,充分开发各种教育资源,丰富学生的语文活动;让学生在生活中参与班级课程建设,将所学知识和能力运用于学习生活,在快乐的生活中学习成长.
教材拓展与兴趣开发:创生班级石头课程
【摘 要】
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苏霍姆林斯基认为“游历活的思想的发源地”,就是把学生带到大自然中学习. 语文老师应树立大教育观,把学生成长看作一种社会责任,充当学生活动空间的拓展者,充分开发各种教育
【机 构】
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成都市金堂赵镇第一小学,成都,610000
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2018年28期
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