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高中音乐是高中艺术教育体系的基础学科,也是培养学生情感,提高学生审美能力的重要手段。在新课程改革的背景下,不断提高高中生的音乐欣赏水平是培养学生综合素质和全面发展的时代要求。针对当前高中音乐欣赏教学存在的问题,提出了相应的对策,希望能为广大高中音乐教育工作者提供参考和借鉴。
试论高中音乐教学中存在的问题及对应策略
【摘 要】
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高中音乐是高中艺术教育体系的基础学科,也是培养学生情感,提高学生审美能力的重要手段。在新课程改革的背景下,不断提高高中生的音乐欣赏水平是培养学生综合素质和全面发展
【机 构】
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四川省蒲江县蒲江中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年3期
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