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《组织行为学》是一门理论和实践结合非常紧密的课程,其课程特点决定了教学必须结合管理学、人文社科学等方面的知识,同时注重理论与实践的结合.组织行为学教学以提高大学毕业生综合素质、适应工作和社会的能力为教学目的.因此,笔者提出了“融知识传授、能力培养、素质教育于一体“的教育理念,指出在教学中注重大学生自理能力、学习能力、创新能力,特别是团队协作能力的培养,