基于层次分析法的高校研究生综合素质评价研究

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我国研究生招生规模不断扩大,提高研究生综合素质非常必要。构建一套完整的研究生综合素质评价指标体系,包含4项一级指标和12项二级指标,运用AHP层次分析法确定各项指标权重得出总排序,为考评工作提供新思路。
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