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完形填空对于高中学生来说是比较难得满分的题型，这个题型考查的考点多，而且題材覆盖面广。不但考查了词法、语法、句法、习惯用语等基础知识，而且还考查了高中生对语篇的阅读速度和理解能力。因此，完形填空综合性比较强，考查的知识点比较多，而且设题的难度比较大。但是，如果我们能够认真分析语篇结构，认真分析所考查的知识点，并结合句子层面、段落层面、篇章层面进行分析，一定能够找到获得高分的解题策略。
有一些高中学生认为完形填空比较难，从心理上就产生了畏难情绪。如果学生在做完形填空前，就有了畏难心理，那么他们在做完形填空的过程中，一定不能把自己的水平有效地发挥出来。因此，要让学生对完形填空有清醒和正确的认识，消除不必要的恐惧心理。要让学生明白，完形填空的选材难度和阅读理解的选材难度进行比较，难度并不是很大，而且阅读材料的内容积极向上，可以培养学生的品格，可以净化学生的心灵，可以使学生感受到地地道道的英语，可以使学生感受到英语的语言魅力，可以使学生了解到欧美的异域风情、名人轶事等，因此学生在做完形填空的时候完全可以放松心情，把自己的真正实力发挥出来。
完形填空的开篇第一句基本上概括了全文的大意，而且一般情况下第一句都不设空，学生只要认真阅读和进行理解，就可以大概弄清楚本文的中心。
在掌握了文章的开篇首句内容后，就可以快速阅读全文，进而弄明白文章主要阐述了哪些内容，文章的主旨大意什么，本文的设空主要考查了哪些知识点。在解答完形填空的时候，有些高中生根本没有快速阅读全文，而是边读边选择答案，这样的解题习惯是非常不好的，在没有弄清楚全文的情况下就急忙答题，就会使错误的答案先入为主，这就会导致在复查的时候比较难以发现有错误的答案。因此，学生在选择答案前，一定要先通读全文，了解文章的大意和主要内容，但是在阅读的过程中不要急着看设空对应的答案，等把全文阅读完了，再进行选择，因为有些答案从字面意思看选A可以，选B也可以，但是根据上下文的意思和设空前后的文意，还是能够区别出相似答案A与B的细微差别的。
如果完形填空所提供的阅读素材是记叙文，快速阅读后应知道文章中讲述了哪些人和事，事情发展的过程及结果是什么，作者在文章中表述了怎样的观点;如果完形填空所提供的素材是议论文，在快速阅读文章后要能知道，作者支持什么观点，反对什么观点，文章中提出了哪些论点和论据，最后作者得出的结论是什么;如果完形填空所提供的阅读素材是说明文，要知道文章说明了什么东西，所描述的事物的特征是什么，应用了哪些说明方法，采用了什么样的描写手法。
由于完形填空是不完整的文章，很多学生在阅读前一定会担心阅读后是否能完整的理解文章内容，但是经过一段时间的训练后，他们的这种担心是完全多余的。要坚持让学生一口气阅读完整篇文章，如果遇到了不懂或不理解的地方可以跳过去，等阅读完后肯定会在头脑中形成大概的印象和轮廓，这对选对答案起着重大作用。
一、消除心理障碍，把握文章开篇
有一些高中学生认为完形填空比较难，从心理上就产生了畏难情绪。如果学生在做完形填空前，就有了畏难心理，那么他们在做完形填空的过程中，一定不能把自己的水平有效地发挥出来。因此，要让学生对完形填空有清醒和正确的认识，消除不必要的恐惧心理。要让学生明白，完形填空的选材难度和阅读理解的选材难度进行比较，难度并不是很大，而且阅读材料的内容积极向上，可以培养学生的品格，可以净化学生的心灵，可以使学生感受到地地道道的英语，可以使学生感受到英语的语言魅力，可以使学生了解到欧美的异域风情、名人轶事等，因此学生在做完形填空的时候完全可以放松心情，把自己的真正实力发挥出来。
完形填空的开篇第一句基本上概括了全文的大意，而且一般情况下第一句都不设空，学生只要认真阅读和进行理解，就可以大概弄清楚本文的中心。
二、快速阅读全文，掌握文章大意
在掌握了文章的开篇首句内容后，就可以快速阅读全文，进而弄明白文章主要阐述了哪些内容，文章的主旨大意什么，本文的设空主要考查了哪些知识点。在解答完形填空的时候，有些高中生根本没有快速阅读全文，而是边读边选择答案，这样的解题习惯是非常不好的，在没有弄清楚全文的情况下就急忙答题，就会使错误的答案先入为主，这就会导致在复查的时候比较难以发现有错误的答案。因此，学生在选择答案前，一定要先通读全文，了解文章的大意和主要内容，但是在阅读的过程中不要急着看设空对应的答案，等把全文阅读完了，再进行选择，因为有些答案从字面意思看选A可以，选B也可以，但是根据上下文的意思和设空前后的文意，还是能够区别出相似答案A与B的细微差别的。
如果完形填空所提供的阅读素材是记叙文，快速阅读后应知道文章中讲述了哪些人和事，事情发展的过程及结果是什么，作者在文章中表述了怎样的观点;如果完形填空所提供的素材是议论文，在快速阅读文章后要能知道，作者支持什么观点，反对什么观点，文章中提出了哪些论点和论据，最后作者得出的结论是什么;如果完形填空所提供的阅读素材是说明文，要知道文章说明了什么东西，所描述的事物的特征是什么，应用了哪些说明方法，采用了什么样的描写手法。
由于完形填空是不完整的文章，很多学生在阅读前一定会担心阅读后是否能完整的理解文章内容，但是经过一段时间的训练后，他们的这种担心是完全多余的。要坚持让学生一口气阅读完整篇文章，如果遇到了不懂或不理解的地方可以跳过去，等阅读完后肯定会在头脑中形成大概的印象和轮廓，这对选对答案起着重大作用。