【摘 要】
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根据幼儿的年龄和生理特点,幼儿的数学教学应充满趣味。在游戏中学数学,可以使得枯燥的数学知识变得有趣,小朋友学得轻松、愉快;在运动中学数学,可以使得学生在热爱运动的同
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根据幼儿的年龄和生理特点,幼儿的数学教学应充满趣味。在游戏中学数学,可以使得枯燥的数学知识变得有趣,小朋友学得轻松、愉快;在运动中学数学,可以使得学生在热爱运动的同时,掌握一定的数学知识。让幼儿在游戏、运动中学数学比单纯的数学集体活动和操作活动效果要好。
According to children’s age and physiological characteristics, children’s mathematics teaching should be full of fun. In the middle school math game, can make boring math knowledge become interesting, children learn relaxed and happy; in the middle school mathematics, can make students love the sport at the same time, master a certain degree of mathematical knowledge. Let children in the game, sports school mathematics than simple math collective activities and operational activities better.
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