【摘 要】
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在校女大学生因缺失有关医学、心理学、生理学等涉及提高人类生活质量的综合文化知识,常表现出多种心理问题。针对此类现象,借助体育课教师与学生近距离的接触,探知女大学生
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在校女大学生因缺失有关医学、心理学、生理学等涉及提高人类生活质量的综合文化知识,常表现出多种心理问题。针对此类现象,借助体育课教师与学生近距离的接触,探知女大学生心理问题引发的原因,并提出相应的调试途径和对策。
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