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师：刘邦是君主，而项羽是英雄。项羽24岁横空出世，27岁自封为“西楚霸王”，他英雄地起事，英雄地南征北战，英雄地失败。司马迁以悲愤热烈的激情，谱写了一部英雄交响曲，今天我们一起来欣赏英雄末路部分——乌江自刎。
师：司马迁不愧为写史的高手，军帐外，四面楚歌，十面埋伏，万千汉军重重包围，绝境中，楚霸王慷慨悲歌，作了一首绝命诗《垓下歌》，让我们一起朗诵。
生齐读：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
师：同学们读得很有气势，也很有节奏感，但我感觉还不够荡气回肠。大家想不想读出荡气回肠的感觉？
生齐答：想！
师：好！读诗的法宝就是走进人物的内心，与人物进行对话。那么在《垓下歌》中，你看到了一个怎样的项羽?
生：《项羽本纪》中说，项羽力能扛鼎，他勇力过人，是举世无双的英雄，读“力拔山兮气盖世”，能感受到一股无与伦比的豪气，这是一种天地间唯我独尊的豪气。
生：我觉得这首诗的感情基调不是豪壮，而是悲凉。悲叹自己曾经力能扛鼎，如今却不能驾驭自己的乌骓宝马驰骋拼杀，不能保护心爱的女子虞姬。
师：一代霸王，末路穷途，所以朗读时语调应低沉一些。
生：“虞兮虞兮奈若何”，就是虞姬呀，虞姬呀，我该拿你怎么办呢？项王在无力回天之际念念不忘的是虞姬，体现了他柔情的一面。他就是情意绵绵的伟丈夫。
师：这首诗，一句一叹，情感浓烈，可奈何，奈若何，反复咏叹，写尽英雄失路之悲。
的确，诗中有今非昔比的感叹，有对时运不济的悲愤，有诀别宝马美人的无奈。这首《垓下歌》既悲壮哀婉，又柔肠百转。
让我们走进两千多年前的末路英雄的内心，用心朗读，来感受末路英雄的苍凉与悲情。
生自由朗读
一男生展示，语速缓慢，语调低沉，可奈何，奈若何两处用颤音。
师：这位同学读得太好了，声音里有了色彩，有了温度。
师：这首歌是项羽主唱，美人和之。英雄气短，儿女情长。这位从未流过泪的西楚霸王竟“泣数行下”。司马迁的生花妙笔，让我们看到了项羽的多情：柔情、悲情还有豪情。尽管是穷途末路，但他终究还是力拔山气盖世的霸王，细读文章的二、三段，找一找项羽盖世的意气体现在哪儿？
生：“项王大呼驰下，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。”项羽还未动手，两眼一瞪，大喝一声，对方就已胆战心惊，魂飞魄散了。
师：同学们再细细品读，这两句的描写在语言节奏上有什么特点？
生：短句，快节奏，仿佛有金戈铁马之声。
师：请同学们齐读，读出其中的速度感和力量感。
生：项羽说：“今日固决死，愿为诸君快战。”体现了项羽痛快淋漓的英雄气概。
生：他明知必死无疑，只愿痛痛快快地大干一场，让自己在退出战场、退出人生时有一个精彩的谢幕，以慰自己的一世英名。
生：在东城快战中，项羽突围时对手下人说：“此天之亡我，非战之罪也。”体现了项羽的自信，认为不是自己作战的过失。
生：我觉得他自信得有点儿过了头，自命不凡。
生：我觉得项羽很可悲，至死也不明白失败的真正原因是缺乏政治远见，他还是那么刚愎自用。
师：同学们对项羽的性格缺陷探讨得很深入，项羽就是这样一个纯真任性的英雄。师：为了更全面地理解项羽，我们一起来看两则材料。
1、项王喑恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。
2、天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳，愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子也。
师:第一句是韩信对项羽的评价，项羽大吼一声，一千个人都瘫坐在地上（生唏嘘）然而他不能够任用贤才，我们以前学过《鸿门宴》，项羽只有一位忠心耿耿、足智多谋的亚父范增却不能够重用。也就是说项羽推崇的个人英雄主义，他想依靠个人的才智和勇力，成就一番霸业，而实际上这是不可能的。第二句是楚汉相争时项羽对刘邦说的一句话。你怎样理解这句话呢？
生：天下动荡好几年，只是因为我们两个人，我想与你单挑，（生笑）不要让百姓白白地受苦了。
师：这句话体现了项羽崇尚武力，另一方面体现了项羽什么样的性格呢?
生：以天下百姓为念。
师：也就是说，相比于那个只斗智不斗勇的刘邦，项羽更加忠厚，更加仁爱。
（学生纷纷议论）。
师：哪位同学有不同意见？
生：（情绪比较激动）：我不同意你的看法，老师，项羽是很残暴的，他曾经每攻占一座城池，就屠杀当地百姓，杀人无数。
师：对，项羽确实曾经劣迹昭彰，尤其是在新安，坑杀了秦军二十几万降卒，那可都是秦地无辜的百姓啊！所以，我们不能简单地理解项羽这个人物，他是一个具有多重性格的人物，既宽厚仁爱又凶暴残忍，既顶天立地有情意绵绵，既刚愎自用又轻信多疑。项羽就是一个立体的英雄。
师：历代文学家对项羽的乌江自刎褒贬不一，比较典型的有两首诗《夏日绝句》和《题乌江亭》。
师：李清照对项羽的评价极高，认为他是人中英雄，鬼中豪杰。他怎样看待项羽的乌江自刎？
生：李清照是以景仰、崇敬的态度评价项羽的。
生：我曾经读过一篇文章，金兵南下时，李清照的丈夫弃城逃跑，李清照借着这首诗批评他的丈夫。
师：李清照批评他的丈夫没有血性男儿的气概，也在批评南宋王朝偏安一隅，把大好河山拱手让给了金人。
生：我觉得李清照认为项羽是真正的英雄，他宁可慷慨悲壮地死去，也不愿苟且偷生地活着。他乌江自刎追求的是生命的尊严，追求英雄本色。
师：那杜牧的这首《题乌江亭》呢？
生：杜牧对项羽持批评态度，认为完全可以包羞忍辱，卷土重来。
师：我们对着这一问题的看法可以见仁见智。学完这篇课文后，我们对项羽应该有了一个更加深入、更加全面的了解。我们借用余光中先生评价屈原的话来结束本课——他是站着死的，他的死就是他的不死。好，下课。
师：司马迁不愧为写史的高手，军帐外，四面楚歌，十面埋伏，万千汉军重重包围，绝境中，楚霸王慷慨悲歌，作了一首绝命诗《垓下歌》，让我们一起朗诵。
生齐读：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
师：同学们读得很有气势，也很有节奏感，但我感觉还不够荡气回肠。大家想不想读出荡气回肠的感觉？
生齐答：想！
师：好！读诗的法宝就是走进人物的内心，与人物进行对话。那么在《垓下歌》中，你看到了一个怎样的项羽?
生：《项羽本纪》中说，项羽力能扛鼎，他勇力过人，是举世无双的英雄，读“力拔山兮气盖世”，能感受到一股无与伦比的豪气，这是一种天地间唯我独尊的豪气。
生：我觉得这首诗的感情基调不是豪壮，而是悲凉。悲叹自己曾经力能扛鼎，如今却不能驾驭自己的乌骓宝马驰骋拼杀，不能保护心爱的女子虞姬。
师：一代霸王，末路穷途，所以朗读时语调应低沉一些。
生：“虞兮虞兮奈若何”，就是虞姬呀，虞姬呀，我该拿你怎么办呢？项王在无力回天之际念念不忘的是虞姬，体现了他柔情的一面。他就是情意绵绵的伟丈夫。
师：这首诗，一句一叹，情感浓烈，可奈何，奈若何，反复咏叹，写尽英雄失路之悲。
的确，诗中有今非昔比的感叹，有对时运不济的悲愤，有诀别宝马美人的无奈。这首《垓下歌》既悲壮哀婉，又柔肠百转。
让我们走进两千多年前的末路英雄的内心，用心朗读，来感受末路英雄的苍凉与悲情。
生自由朗读
一男生展示，语速缓慢，语调低沉，可奈何，奈若何两处用颤音。
师：这位同学读得太好了，声音里有了色彩，有了温度。
师：这首歌是项羽主唱，美人和之。英雄气短，儿女情长。这位从未流过泪的西楚霸王竟“泣数行下”。司马迁的生花妙笔，让我们看到了项羽的多情：柔情、悲情还有豪情。尽管是穷途末路，但他终究还是力拔山气盖世的霸王，细读文章的二、三段，找一找项羽盖世的意气体现在哪儿？
生：“项王大呼驰下，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。”项羽还未动手，两眼一瞪，大喝一声，对方就已胆战心惊，魂飞魄散了。
师：同学们再细细品读，这两句的描写在语言节奏上有什么特点？
生：短句，快节奏，仿佛有金戈铁马之声。
师：请同学们齐读，读出其中的速度感和力量感。
生：项羽说：“今日固决死，愿为诸君快战。”体现了项羽痛快淋漓的英雄气概。
生：他明知必死无疑，只愿痛痛快快地大干一场，让自己在退出战场、退出人生时有一个精彩的谢幕，以慰自己的一世英名。
生：在东城快战中，项羽突围时对手下人说：“此天之亡我，非战之罪也。”体现了项羽的自信，认为不是自己作战的过失。
生：我觉得他自信得有点儿过了头，自命不凡。
生：我觉得项羽很可悲，至死也不明白失败的真正原因是缺乏政治远见，他还是那么刚愎自用。
师：同学们对项羽的性格缺陷探讨得很深入，项羽就是这样一个纯真任性的英雄。师：为了更全面地理解项羽，我们一起来看两则材料。
1、项王喑恶叱咤，千人皆废，然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。
2、天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳，愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子也。
师:第一句是韩信对项羽的评价，项羽大吼一声，一千个人都瘫坐在地上（生唏嘘）然而他不能够任用贤才，我们以前学过《鸿门宴》，项羽只有一位忠心耿耿、足智多谋的亚父范增却不能够重用。也就是说项羽推崇的个人英雄主义，他想依靠个人的才智和勇力，成就一番霸业，而实际上这是不可能的。第二句是楚汉相争时项羽对刘邦说的一句话。你怎样理解这句话呢？
生：天下动荡好几年，只是因为我们两个人，我想与你单挑，（生笑）不要让百姓白白地受苦了。
师：这句话体现了项羽崇尚武力，另一方面体现了项羽什么样的性格呢?
生：以天下百姓为念。
师：也就是说，相比于那个只斗智不斗勇的刘邦，项羽更加忠厚，更加仁爱。
（学生纷纷议论）。
师：哪位同学有不同意见？
生：（情绪比较激动）：我不同意你的看法，老师，项羽是很残暴的，他曾经每攻占一座城池，就屠杀当地百姓，杀人无数。
师：对，项羽确实曾经劣迹昭彰，尤其是在新安，坑杀了秦军二十几万降卒，那可都是秦地无辜的百姓啊！所以，我们不能简单地理解项羽这个人物，他是一个具有多重性格的人物，既宽厚仁爱又凶暴残忍，既顶天立地有情意绵绵，既刚愎自用又轻信多疑。项羽就是一个立体的英雄。
师：历代文学家对项羽的乌江自刎褒贬不一，比较典型的有两首诗《夏日绝句》和《题乌江亭》。
师：李清照对项羽的评价极高，认为他是人中英雄，鬼中豪杰。他怎样看待项羽的乌江自刎？
生：李清照是以景仰、崇敬的态度评价项羽的。
生：我曾经读过一篇文章，金兵南下时，李清照的丈夫弃城逃跑，李清照借着这首诗批评他的丈夫。
师：李清照批评他的丈夫没有血性男儿的气概，也在批评南宋王朝偏安一隅，把大好河山拱手让给了金人。
生：我觉得李清照认为项羽是真正的英雄，他宁可慷慨悲壮地死去，也不愿苟且偷生地活着。他乌江自刎追求的是生命的尊严，追求英雄本色。
师：那杜牧的这首《题乌江亭》呢？
生：杜牧对项羽持批评态度，认为完全可以包羞忍辱，卷土重来。
师：我们对着这一问题的看法可以见仁见智。学完这篇课文后，我们对项羽应该有了一个更加深入、更加全面的了解。我们借用余光中先生评价屈原的话来结束本课——他是站着死的，他的死就是他的不死。好，下课。