如何有效提高历史教学设计的质量

• 作 者: 段小娥
• 机 构: 陕西省洋县黄安初中,
• 出 处: 新课程(中学)
• 发表日期: 2012年04期
• 关键词: 初中历史教学 教学设计 质量 观念陈旧 教学方法 教学内容 课堂效果 课堂效率

初中历史教学知识点多、容量大、跨度广,同学们不够重视,教师观念陈旧、教学方法落后,常常出现课时紧、任务重、课时不够等等一系列现象。如何在有限的时间内给学生传递重要的、精辟的教学内容,达到最佳的课堂效果,提高课堂效率,是一个亟待解决的问题。

History of junior high school teaching point of knowledge, large capacity, wide span, students pay insufficient attention to the concept of obsolete teachers, teaching methods are backward, often appear tight class, heavy tasks, class hours and so on a series of phenomena. How to deliver important and insightful teaching contents to students in a limited time, to achieve the best classroom effect and improve classroom efficiency is an urgent problem to be solved.