以人为本,优化初中班级管理

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初中是学生身心迅速发展的时期,这一阶段的孩子敏感多疑,外界的风吹草动就可以带来很大的思想冲击. 作为初中班主任,应及时把握学生心理变化情况,针对班级在某一阶段出现的问题做出有效的解决措施,努力为学生营造一个民主、自由、快乐、温馨的学习环境. 让学生以小主人的身份协助教师管理班集体,增强集体意识,提升初中班级管理质量,打造良好班风.
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