多媒体辅助大学英语泛读教学研究

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灵活多样、合理高效的教学模式是发挥大学英语泛读教学优势的前提保障。笔者在大学英语泛读教学中,借助多媒体教学设备为学生提供难易适中的语言输入材料,开展多样化的语言输出活动,加速学生对语言输入材料的吸收、内化。为期一年的教学实验结果表明,多媒体辅助大学英语泛读教学不仅有助于提高学生的英语阅读理解能力,而且可以激发学生的英语学习兴趣。
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