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本文总结了物理学主要方法逻辑.以势能为例对这一重要概念的教与学做了逻辑化的教学讨论.旨在让学生对势能有统一的逻辑理解.同时启发学生用类似的方法学习和理解物理学基本知识,建立方法论.
大学物理方法逻辑及“势能”的教与学探讨
【摘 要】
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本文总结了物理学主要方法逻辑.以势能为例对这一重要概念的教与学做了逻辑化的教学讨论.旨在让学生对势能有统一的逻辑理解.同时启发学生用类似的方法学习和理解物理学基本
【机 构】
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贵州大学 物理学院 贵州贵阳 550025
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年38期
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