【摘 要】
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在知识经济、信息化的今天,阅读是我们开拓视野、陶冶情操、获取知识的有效途径,特别是对于农村的学生,阅读更是给他们打开了一个认识世界的窗口,只有重视并开展课外阅读,才
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在知识经济、信息化的今天,阅读是我们开拓视野、陶冶情操、获取知识的有效途径,特别是对于农村的学生,阅读更是给他们打开了一个认识世界的窗口,只有重视并开展课外阅读,才能适应阅读教学的形势,丰富学生的语文知识结构,进而提高阅读的能力。本文从教学实践的角度,探索了在语文教学中为了提高学生的课外阅读能力,从激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个方面入手,并提出了一些可资借鉴的阅读教学模式与具体可行的做法。
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