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对气象远程培训效果进行评估,是改进和完善气象远程教育培训系统,最终实现培训质量提高、构建学习型气象部门的需要.本文综述了远程培训效果评估的相关研究,以Kirkpatrick的“四层次模型”为理论依据,主要采用问卷调查法评估气象远程培训效果, 得到个人满意度和学习效果两个维度的评估结论.
基于“柯氏四层次模型”的气象远程培训效果评估
【摘 要】
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对气象远程培训效果进行评估,是改进和完善气象远程教育培训系统,最终实现培训质量提高、构建学习型气象部门的需要.本文综述了远程培训效果评估的相关研究,以Kirkpatrick的
【机 构】
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中国气象局气象干部培训学院湖南分院 湖南长沙 410125
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年30期
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