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随着对外开放的不断深入，英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识，还需要在英语课堂教学中展开情感教育，培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例，情感教育在其中的应用是一个新课题，它需要学生克服传统英语教学模式的缺陷，不断激发其学习兴趣并让其内化为稳定的学习动机。
用情感教育优化初中英语课堂教学
【摘 要】
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随着对外开放的不断深入，英语这一语言工具也逐渐被赋予了新的内涵。我们不仅要教给学生知识，还需要在英语课堂教学中展开情感教育，培养学生的情感态度。以初中英语课堂教学为例
【机 构】
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甘肃省漳县城关中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
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