【摘 要】
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随着网络时代的来临,网络文化对中小学德育课程内容产生了冲击。我们要根据网络文化的发展,重新梳理中小学生的德育课程内容,以保证我国中小学生能够在先进的社会环境中接受到良
【机 构】
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随着网络时代的来临,网络文化对中小学德育课程内容产生了冲击。我们要根据网络文化的发展,重新梳理中小学生的德育课程内容,以保证我国中小学生能够在先进的社会环境中接受到良好的德育教育。
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