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本文以深度学习为指引,以设计动能定理微专题习题为例阐述习题设计策略,希望能够引导学生领会知识,深化认知,真切达到全面理解、灵活应用知识的目的,促进学生能力、素养的提升.
基于深度学习的习题设计r——以“动能定理”为例
【摘 要】
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本文以深度学习为指引,以设计动能定理微专题习题为例阐述习题设计策略,希望能够引导学生领会知识,深化认知,真切达到全面理解、灵活应用知识的目的,促进学生能力、素养的提
【机 构】
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福建省厦门第二中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年34期
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