【摘 要】
：
抄袭,一定是学生的错吗?似乎从有作业以来,学生抄袭作业现象就已经存在,而且形式多种多样:有在早晨到校抄袭的,有在课间10分钟抄袭的,有在中午教室里抄袭的,有找样题抄答案的
【机 构】
：
山东省博兴县锦秋街道办事处清河学校,
论文部分内容阅读
抄袭,一定是学生的错吗?似乎从有作业以来,学生抄袭作业现象就已经存在,而且形式多种多样:有在早晨到校抄袭的,有在课间10分钟抄袭的,有在中午教室里抄袭的,有找样题抄答案的,甚至还有请同学代做作业的,现在已经发展到利用互联网抄袭作业了。对这一现象不能不重视,更不能放任不管。问及学
Plagiarism, it must be a student’s fault? It seems that since the homework, the phenomenon of student plagiarism already exists, but also a variety of forms: There are plagiarism in the morning, there is 10 minutes in the plagiarism, there is noon classroom In plagiarism, there are sample answers to answer the question, and even have your classmates do homework, and now has developed to use the Internet plagiarism homework. Can not ignore this phenomenon, but can not let it go. Ask and learn
其他文献
《义务教育语文课程标准》指出:“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生的和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。”因此,本
翻开我的随笔本,在2009年的4月17日,我写下了这样的话:今天我的4位学生李岩、李轩、李谋、张林虎来找我,说了他们要出一本学生文集的事,并请我为文集写一篇序。我欣然应允了
多媒体是信息时代的产物,它和“信息高速公路”一起改变着现代人的学习、工作和生活。随着基础教育课程改革的不断深入发展,现代化的多媒体教学手段为初中语文教学提供了丰富
地图是地理学的灵魂,是最重要的教学用图。以图激趣,图像就是为学生设一个磁力场,并以教材或地理知识作诱发物,以老师作导体,激起他们的兴趣、好奇心和求知欲,使他们涌起学习
当今时代的实体经济和经济活动方式已经发生了不可思议的变化,人的心理需求已然作为巨大的经济推动力走向前台,满足人类心理需求的具有大量虚拟价值而非真实使用价值的金融经
根据国家新闻出版广电总局《关于2014年换发新闻记者证的通知》(新广出发[2014]59号)、《关于进一步加强对新闻记者证申领核发工作检查的紧急通知》(新广出发[2014]111号)、
为积极响应学院团委的号召,不断提高大学生的综合素质,增强大学生的创业意识和创新意识,培养适应社会发展的高素质、高技能人才,经济管理系积极组织发动广大学生参与广东省第
本文从经济学最基本的假设条件出发,分析无限理性和完全信息等经济学传统假设条件存在的局限性,通过分析有限理性和不完全信息等假设条件的特征,说明信息占有和交易成本等变
青春发育期是生命周期环中,从幼体到成体阶段最重要的时期,一般指10～20岁这个年龄范围.它包括少年期和青年初期,约占总人口数的1/4,在我国约为2.5亿人,因此他们的身心健康成
随着教育改革的全面深入和大学生“自助、自立”呼声的日益强烈,发挥大学生的自我教育和自我管理作用,已成为改善政治思想工作,提高教育效益的一个重要课题。
With the dee