初中物理教学中的“引·究·验”模式

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随着新课改的发展,新的教学模式不断出现。"引·究·验"模式就是其中一种。"引"就要是新课的导入,强调形式的多样化;"究"是对内容的探究,让学生对知识进行深化;"验"是课堂巩固,验证。三者结合,有利于打造有效的课堂教学。
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