【摘 要】
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就当前幼儿园绘本阅读教学的实际情况来看,多数教师都缺乏教学的创新性和独立个性,在教学过程中忽视了幼儿的个性与自我发展,同时也对绘本阅读教学目的认识不足,因此导致教学
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就当前幼儿园绘本阅读教学的实际情况来看,多数教师都缺乏教学的创新性和独立个性,在教学过程中忽视了幼儿的个性与自我发展,同时也对绘本阅读教学目的认识不足,因此导致教学效率较差。对此,本文主要针对幼儿园绘本阅读的教学策略进行了探讨,希望可以给广大幼儿园教师带来一些启发。
Most current teachers lack the innovativeness and individuality of teaching, neglect the individuality and self-development of young children in the process of teaching, and lack of understanding of the purpose of the teaching of the picture book reading, thus leading to the teaching Less efficient. In this regard, this article mainly for kindergarten teaching strategies for reading pictures were discussed, hoping to give the majority of kindergarten teachers to bring some inspiration.
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