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在小学阶段，“听说领先，读写跟上”，是学习英语一条基本原则，因为没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。因此，英语听力对学习英语十分重要。然而，绝大部分小学生的听力能力普遍较弱，有些学生听自己的老师说英语，还能明白点意思，让他们听录音就觉得如同听天书一般，半天都没反应，这是因为学生听得少，大部分学生只能在英语课上接触到英语，回家又不能自觉、持之以恒地听磁带导致没有形成良好的语音语调，“聋哑症”的现象较为普遍。小学生正处于英语学习的起步阶段，可塑性强，所以在小学英语教学中，应抓住时机，培养小学生的听力能力。本人在教学实践中进行了一些尝试、探索。