【摘 要】
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整本书阅读,在现在的小学语文教育中是一个极为火热的议题,并且整本书阅读在不断地向着课程化的方向靠近。整本书阅读,为学生打造了一个系统性宽广的阅读环境,可以让学生走进
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整本书阅读,在现在的小学语文教育中是一个极为火热的议题,并且整本书阅读在不断地向着课程化的方向靠近。整本书阅读,为学生打造了一个系统性宽广的阅读环境,可以让学生走进一个宽广的语文天地,这些都是单篇文章所不具备的特点作用。小学是培养学生阅读能力以及阅读爱好的最恰当合适的关键时期,通过在教学的过程中引入整本书阅读的内容,不仅可以让学生慢慢累积起巨量的语文方面的知识,还可以给学生带来学习语文崭新的一种方式,让学生感受到语文的吸引力,从而对语文产生更大的兴趣爱好,使阅读能力得到持续的提高,让学生有一个更为全面的发
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