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课外阅读和学生阅读习惯之间存在着紧密的联系,都能够提高小学生的阅读能力,丰富他们的知识积累。基于此,本文简要阐述了小学语文课外阅读存在的问题,分别从激发小学生的课外阅读兴趣、制定科学的课外阅读方案、强化课外阅读的指导以及组织开展多元化的阅读活动等方面,提出小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养路径,以此来提升小学生的语文素养。