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根据新课标下美术教学的规律,对美育的发掘及培养途径做出了三个方面的探究,让学生在学习鉴赏知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在教学中潜移默化地渗透,是美术教师要努力研究和探讨的重要课题。
美术鉴赏课中美育的途径
【摘 要】
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根据新课标下美术教学的规律,对美育的发掘及培养途径做出了三个方面的探究,让学生在学习鉴赏知识的同时,提高审美个性和能力,获得高尚的审美情操,使美育在教学中潜移默化地
【机 构】
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吉林省长白实验中学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
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2012年3期
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