【摘 要】
:
摘旅游英语是兼具通用性和专业性的一门课程.文章探讨由于课程对象的不同,旅游英语根据用途可大体分为旅游商务英语和旅游专业英语.通过分析授课对象、教辅资料、课程内容、
论文部分内容阅读
摘旅游英语是兼具通用性和专业性的一门课程.文章探讨由于课程对象的不同,旅游英语根据用途可大体分为旅游商务英语和旅游专业英语.通过分析授课对象、教辅资料、课程内容、课堂模式,提出了合理选择教辅资料,灵活设置课程内容,丰富课堂模式等措施.
其他文献
学前教育专业是师范教育类的主打专业,也是为基础教育(普九)做出贡献的一个品牌专业。培养高素质的幼儿园教师,要求学生完全胜任幼儿园管理生活岗位及专任教师岗位,具备教师
本文基于新课标理念为指导,针对高中学生民族声乐的教学,认为可分别从通过创设问题情境来激发学生探究欲望、积极鼓励学生参与来培养学生探究能力、通过民族声乐史料来培养学
初中生在三年的时间里需要掌握1600个词汇和200个短语,可见学生的单词记忆任务是如此之重.加之现阶段的初中英语教材内容篇幅过长,词汇重复出现的概率极低,难度较大,给学生的
词汇是语言系统的重要组成部分,同时也是听说读写语言活动的基础.对于高中生来说,掌握一定的词汇对英语学习有重要促使作用.然而,受传统教育教学理念的影响,高中英语教师词汇
中国有这几千年的传统文化,其中的音乐也有极高的成就。但是今日我们看到的中国音乐家,对于钢琴曲目的写作还略显薄弱,这与国人对钢琴的学习热情有很大落差。钢琴虽然是西洋
所谓语言磨蚀是指学生在学习语言的过程中发生了逆向流转,主要是由于学生在结束一门语言的学习后,由于长时间没有将其运用,对这门语言的运用能力产生了一定的倒退.高中阶段的
文章通过对声乐教学的现状分析,指出了教学模式单一、落后,教学方式存在问题,教学任务艰巨而繁重等存在于现行教学的结症,进而提出了声乐教学的改革措施,展望声乐教学发展的
基于信息时代的背景之下,微课作为一种新型的媒体教学手段,其在教育教学领域具有至关重要的应用价值.在中职英语教学过程中,运用微课教学,不仅能够活跃课堂教学氛围,满足学生
在钢琴演奏过程中,复调技法的运用是不可缺少的一项基本要素。文章主要针对复调钢琴作品教学进行研究,探讨在钢琴复调教学中存在的共性问题。通过对巴赫复调钢琴作品教学特点
随着我国教育改革的推进,教育部基教司已经着手组织部分专家、学者、一线的教研员和高中教师开始修订和编制适合我国高中学生的课程标准。而此次修订和编制的高中课程标准突出了学科“核心素养”的概念,强调了“以人为本”的教学理念,在这些概念和理念的引领下,各个学科结合自己本学科的特点修订并制定了新的课程标准,英语学科也不例外。高中英语课程标准把“语言能力、文化品格、思维品质及学习能力”列为英语高中学科的核心素