论文部分内容阅读
随着当前对和谐课堂氛围的研究日益深入,今天我们已经对这一问题的诸多方面有所了解.但我们通过对现有课堂氛围文调查发现对针对我国初中英语和谐课堂氛围的研究并不多见.本文采用课堂观察的方法,对本地区10所八年级的英语课堂进行了观察,并利用课堂观察系统进行了记录和统计.最后本文根据对初中英语和谐课堂氛围的分析给出一些感悟及建议,为初中英语教师创设良好的英语和谐课堂氛围提供理论依据和操作指导.