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初中班级自主化管理是社会发展与学生自我发展的基本要求,同时也是学生素质全面提高的客观需要.作为教育工作者,应当认清制约自主管理的因素,加强加快推进班级自主管理的落实.
初中班级自主管理的理论与实践探究
【摘 要】
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初中班级自主化管理是社会发展与学生自我发展的基本要求,同时也是学生素质全面提高的客观需要.作为教育工作者,应当认清制约自主管理的因素,加强加快推进班级自主管理的落实
【机 构】
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湖南省岳阳市平江县谈岑学区张市中学 湖南 平江 414500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年10期
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