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课堂教学是否有效,是否高效将直接关系着新课程改革目标的实现和其德育功能的实现.因此,对于高效政治课堂的研究,有利于其三维教学目标的实现,有利于学生形成正确的三观.本文结合自身特点、学生上课情况、思想政治课特点等方面论述了生活化教学在提高学生兴趣、思想政治课地位的积极作用.
构建生活化课堂,追求政治教学高效性
【摘 要】
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课堂教学是否有效,是否高效将直接关系着新课程改革目标的实现和其德育功能的实现.因此,对于高效政治课堂的研究,有利于其三维教学目标的实现,有利于学生形成正确的三观.本文
【机 构】
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陕西省榆林中学 陕西 榆林 719000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年5期
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